後期の授業（２）

2年生「情報デザイン演習IV-D」＜ドキュメンタリー・音＞
担当：長田（吉橋）

デザインの中で「音」という素材をどう生かすか、音という素材をどう使えばいいかを学びます。
今年は、はじめて「音声ブログ」にチャレンジ。表現媒体として使うのは「ケロログ」にしました。

一見、遊んでいるように見えますが(^^; 「ちゃんと聞くに耐える番組」をデザインするのは、実はけっこう難しいことです。趣味の音声ブログではなく、デザイナーの作る「本気の番組」、美大生の作る「‘美しい’音のデザイン」をめざします。この授業から、アクセスランキングに載るような、名物ブログは生まれるでしょうか？(^^)

授業では、「伝える」ことを意識しながら、コンテンツの企画、効果音やジングル、BGMなどの音をデザインし、コンテンツを作ります。さらに１ヶ月間（11月に公開）は、更新を続けて、サイトを「運営する」ことも学びます。webサイトなどと同様に、更新し、「運営していく」という新しい要素を課題に取り入れました。

これは、固定されたひとつの「完成形」をめざしてデザインを収束するのではなく、アップしたあとでも、次々と更新され変化し、成長していくという「新しい作品のすがた」を指向しています。デザイン教育の中での「作品作り」にとっては、けっこう斬新な取り組みだと思っています。（社会では珍しいことではありませんが。）

ケロログ | VOICE BLOG PORTAL - Podcasting対応／声によるウェブログ -

授業ブログ：ドキュメンタリー・音D