品川キャンパス(tgs)

27階からの眺め。18時ころ。

18:30から授業。知識経営の事例について、E社の方にお話を聞く。

・・・それにしても、勉強すればするほど‘悩ましさ’が増すっていうのは、どうなの。(^^;

授業が手も足も出ないほど難しいということでもない。多少のわからなさや難しさはあっても、それはさほどたいした問題ではないような‘かんじ’（ホントか？）。
領域ごとの価値観の違いとか、教育の目的やゴールの違いとか、学び方／学ばせ方の差とかは、たぶん確実にある。だから、自分の専門性との‘コンフリクト’が少なからず起きている、これはちょっとくせ者。

・・・悩ましさの中には、もう少し根本的な、「何を手に入れに来たの？」とか、「いちばん大切だと思うのはなに？」とか、すぐには答えようのない本質的な問い‘も’含まれている‘かんじ’。・・・よくわからないので‘かんじ’としか言えないかんじ。(^^;

領域を‘またいで’何かを学ぼうとすると、こういう‘悩ましさ’は付きもののような気もするけど、そういうものなのかどうかは、はじめてのことなのでよくわかりません（苦笑）。十数年前に会社を辞めて、多摩美の院に勉強しに来た時は、こういう悩ましさは感じなかった、と思う。領域が同じだったから、あるいは、若かったから気にしなかっただけかも。

‘修業’はつづく。。。