サービスデザイン2010

多摩美・サービスデザイン2010 の作品から

遅くなってしまいましたが、「サービスデザイン2010※」から、いくつか作品を紹介します。
(※ 情報デザインコース 経験デザイン領域 後期 3年次演習)

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「ココからバランスガイド−自分で食事バランスを整える弁当の注文サービス」武藤夏織

注文票(トレー)のマークに合わせておかず(カード)を選んでいくと、意識せずにバランスの良い弁当を注文することができます。できあがった‘バランスお助け弁当’のパッケージには、さらに栄養のバランスに配慮した夕飯メニューも提案されています。

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「Annivwesary House −記念日にケーキの代わりにお菓子の家でお祝い !」鈴木沙里

パーティーのために‘お菓子の家’の手作りキットを注文できるウェブサービスの提案です。童話仕立てのウェブサイトで楽しみながらお菓子の家をデコレーションすると、その家が作れる材料キットが送られてきます。お菓子の家の中にバースデーカード仕込んでおくなど、パーティーを盛り上げるためのしかけも提供しています。

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サービスデザイン2010 展示作品リスト

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1日目の展示が終わりました(写真は展示会場の様子)。以下が作品リストです(氏名 50音順)。
テーマ:食に関わるサービス

「おいしかけ −料理を味わって解いて知るレストランメニュー」,伊橋 沙織
「Ca-Co −Web上でオリジナルクッキーを作り、相手へ届けるサービス」,鵜澤 晶絵
「OEKAKI ORDER −自分でえらんで、つくる注文表」,太田 彩
「Coffeeling Beans −新たなブレンドと出会う、コーヒー豆型のメニュー」,奥村 浩気
「旅+eat〜たびいと〜 −多国籍料理を食べて、世界中を旅した気分になれるiphoneアプリ」,甲斐 琴乃

「宅なべ −ユーザーに合わせた鍋とレシピを提供する」,戒能 孝祐
「Anniversary House −記念日にケーキの代わりにお菓子の家でお祝い!」,鈴木 沙里
「KIDS MATE −メニューを収穫する新しい体験」,須永 尚実
「ドレスアップエプロン −身につけて楽しく食べる」,原田 成美
「PLAY!! AMENITY −遊べるカフェアメニティー」,堀越翔太

「ふたりのキッチン −カップルがもっとラブラブに料理するためのレシピブック」,松村 さくら
「Bege-Box −若い女性向けの、ひとくちやさいとまめ知識のパッケージ」,宮川 真理
「ココからバランスガイド −自分で食事バランスを整える弁当の注文サービス」,武藤 夏織
「History of Tea −紅茶が出るまでの待ち時間で、紅茶の歴史を知る」,森石 健一
「Planful プランフル −バースデーを彩る “見つける”サプライズメッセージ」,森山 優

「SIGN DISH −感謝の気持ちを伝える食器」,山口 唯
「おえかきしよう −おえかきによって食事の思い出をもっと豊かに」,養田 愛

あす15日(土)は 9:00〜16:10, 公開プレゼンテーションは 13:00〜15:00です。

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【再掲】14日(金)から:多摩美・サービスデザイン2010 展示発表

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3年次演習「サービスデザイン」の成果を展示・発表します。
3年生18名が、「サービスをデザインする」という新しい情報デザインのテーマに取り組みました。授業の成果をぜひご覧ください。(写真は学生作品の一部)

多摩美術大学 情報デザイン学科 情報デザインコース
後期3年次演習「経験デザインII サービスデザイン」作品展示と発表
テーマ:食に関するサービスのデザイン

2011年1月14日(金),15日(土), 9:00-16:00
情報デザイン棟4階, 25-420教室(4階奥の教室)

公開プレゼンテーション:15日(土)13:00〜15:00

入場無料, 入退場自由, どなたでもご覧いただけます。

担当教員:吉橋昭夫・矢野英樹・須永剛司
履修学生:3年生18名(経験デザイン領域)

こちらもどうぞ。サービスデザイン2010公式ブログ

みなさまのご来場をお待ちしております。m(_ _)m

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【告知】多摩美・サービスデザイン2010 展示発表

Service_design2010

3年次演習「サービスデザイン」の成果を展示・発表します。
3年生18名が、「サービスをデザインする」という新しい情報デザインのテーマに取り組みました。授業の成果をぜひご覧ください。(写真は学生作品の一部)

多摩美術大学 情報デザイン学科 情報デザインコース
後期3年次演習「経験デザインII サービスデザイン」作品展示と発表
テーマ:食に関するサービスのデザイン

2011年1月14日(金),15日(土), 9:00-16:00
情報デザイン棟4階, 25-420教室(4階奥の教室)

公開プレゼンテーション:15日(土)13:00〜15:00

入場無料, 入退場自由, どなたでもご覧いただけます。

担当教員:吉橋昭夫・矢野英樹・須永剛司
授業ブログ:サービスデザイン2010公式ブログ
授業の概要:サービスデザイン 2010: Knowledge Design Lab.

当日の私の出校予定です。
14日(金)10:00〜(ただし、午前中は担当講義のため会場にはおりません)
15日(土)10:00〜

(2011.1.7 テーマ を追記しました。)

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サービスデザイン2010 公式ブログ

9月から開講している授業「サービスデザイン」の公式ブログを紹介します。情報デザインコース(経験デザイン領域),3年生の演習授業です。18名が履修しています。

サービスデザイン2010公式ブログ
twitter:idd_service2010

授業の様子の一部は、履修している学生の個人ブログでも知ることができます。
Service Designのアーカイブ - IAの卵録

そして、私が書いているこのブログ記事のカテゴリーは‘サービスデザイン2010’
Knowledge Design Lab. −知識デザイン研究所: サービスデザイン2010

・・・バラバラじゃなくてまとめろよ、っていう感じですが(笑)。

前のふたつは学生の目線から、このブログは教員の立場から、それぞれ同じ授業を見ています。ひとつの授業がいろいろな見え方・とらえ方で記述されるのを楽しんでいただくのもよろしいかと。(^^;

なお、授業の成果は、年明け2011年1月12日(水),13日(木)の「情報デザインコース 後期末成果展」にて、展示・発表の予定です。
入退場自由。どなたでも参加できます。会場:八王子キャンパス 情報デザイン棟

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サービスデザイン2010 公式ブログ

9月から開講している授業「サービスデザイン」の公式ブログを紹介します。情報デザインコース(経験デザイン領域),3年生の演習授業です。18名が履修しています。

サービスデザイン2010公式ブログ
twitter:idd_service2010

授業の様子の一部は、履修している学生の個人ブログでも知ることができます。
Service Designのアーカイブ - IAの卵録

そして、私が書いているこのブログ記事のカテゴリーは‘サービスデザイン2010’
Knowledge Design Lab. −知識デザイン研究所: サービスデザイン2010

・・・バラバラじゃなくてまとめろよ、っていう感じですが(笑)。

前のふたつは学生の目線から、このブログは教員の立場から、それぞれ同じ授業を見ています。ひとつの授業がいろいろな見え方・とらえ方で記述されるのを楽しんでいただくのもよろしいかと。(^^;

なお、授業の成果は、年明け2011年1月12日(水),13日(木)の「情報デザインコース 後期末成果展」にて、展示・発表の予定です。
入退場自由。どなたでも参加できます。会場:八王子キャンパス 情報デザイン棟

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サービスを描く(1)−サービスデザイン2010

いま取り組んでいるのは、「サービスを描く - フィールドワークとインフォグラフィックス」というフェーズです。

‘食に関わるサービス’のひとつである‘学生食堂’を題材にして、サービスについて学んでいきます。フィールドワークでは、これまでの練習課題を活かしてサービスの現場を観察します。次に、観察で見えた「サービスのカタチ」をインフォグラフィックスに描いてみます。

課題:学食・売店(東学,イイオ)のサービスを観察し、サービスの「かたち」を 描く。
A)インフォグラフィクス作品(個人制作):A3サイズ、各自1点を制作。
B)レポート(グループで1部作成):フィールドワークの内容をまとめたもの。

この課題で重要なのは「インフォグラフィックス」の方です。学食について調べることはメインの目的ではなく、‘見えない’サービスのカタチを描いてみることがいちばんの目的です。


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サービスを知る(2)ーサービスデザイン2010

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写真は、授業中にこのあとの予定を板書したものです(9月9日,あとから画像に加筆)。観察の練習課題、エスノグラフィーについての講義や、インタビューの練習課題をこなしたあと、来週はフィールドワークに出かけます。

学生食堂のフィールドワーク(サービスを知る)と、観察で見つけたことをインフォグラフィックに描く課題(サービスを描く)を続けて行ないます。「見ること(観察)」と「描くこと」をセットにすることで、よく見て描く、描こうとするとよく見なければならない、という相乗効果が生まれます。

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サービスを知る(1)−サービスデザイン2010

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9月6日から3年生の演習「サービスデザイン」が始まりました。まず、「サービスを知る」フェーズに取り組んでいます。自分の体験として身近な「サービス」を見直してみること、デザインの対象としての「サービス」を理解することから「サービスデザイン」はスタートします。

写真は「サービス調査シート」です。身近な自分が利用したことがある「サービス」について調べ、所定の用紙にまとめます。ここでは‘自分が利用(体験)したことがある’サービスについて書くというのがポイントで、本で読んだだけやネットで調べただけのものはNGです。

各自が調査したシートをグループごとに並べてみると、身の回りにたくさんの「サービス」があり、様々なサービスのカタチがあることに気づきます。

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サービスデザイン 2010

9月6日から、後期が始まりました。

後期の3年生は「サービスデザイン」のプロジェクトを行います。このブログや授業ブログ(予定)を通じて、授業の内容を紹介していきます。お楽しみに。(^^)
以下は授業の概要です。

多摩美術大学 情報デザイン学科 情報デザインコース
後期 3年次 「サービスデザイン」(経験デザイン領域)

2010年9月6日(月)〜2011年1月17日(月)
履修学生18名, 週4日開講(月・火・木・金)13:00〜16:10
指導教員:吉橋昭夫(全体ディレクション)・須永剛司・矢野英樹

1.テーマ:
「食に関わるサービスのデザイン」
農(つくること)、料理すること、たべること、片付けることなど、 食にまつわるさまざまなサービスをデザインし、提案する。(2009年度のテーマを継続)

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